Module 2 Verdieping melkvee
Bekijk de powerpoint hiernaast en maak de opdrachten die bij deze module horen.
Opdracht 2a bij Module 2 Verdieping melkvee: veevoederadditieven |
---|
Het doel van deze opdracht is om meer te leren over de verschillende soorten veevoeder additieven: welke er zijn, hoe ze werken en waar en hoe ze worden ingezet
Verdeel de klas of groep in kleinere subgroepjes
Ga naar http://www.allaboutfeed.net
Zoek via de Zoekfunctie per groepje op 1 of 2 termen en maak een korte presentatie waarin je aan de anderen uitlegt per middel:
Wat voor (soort) middel het is
Hoe het werkt, op gezondheid en productie
Bij welke diersoorten het veel wordt ingezet
Geef per soort middel 3 tot 5 concrete voorbeelden van producten
Bonus: eventueel kun je nog bij fabrikanten/ leveranciers vragen naar onderzoeksrapporten
Middelen die interessant zijn om op te zoeken zijn:
umuszuren / humic acid
probiotica / probiotics
prebiotica / prebiotics
kruidenproducten / phytogenics / herbal extracts
etherische olien / etheric oils
organische zuren / organic acids
gisten en gist celwanden / yeasts and yeasts products
kleipreparaten zoals bentonite, kaolin, zeoliet etc / clay products
algen en wieren / algae seaweed
Bonusvraag: zijn er middelen met effecten op ammoniak en methaan? Zo ja, welke en hoe werken die middelen?
Opdracht 2b bij Module 2 Verdieping melkvee: Kalverdiarree |
---|
Bij deze opdracht kun je onder andere het Stalboekje melkvee gebruiken en de Groene Lijst (met middelen die zijn toegestaan in de biologische sector).
Vragen:
Wat is het verschil tussen infectieuze en niet-infectieuze factoren bij kalverdiarree?
Noem 3 management maatregelen die je als veehouder kunt inzetten om infecties zoveel mogelijk te voorkomen
Noem 2 natuurproducten die je kunt gebruiken bij beginnende kalverdiarree
Noem vier categorieën van ondersteunende natuurproducten voor darmgezondheid
Benoem per categorie hoe deze middelen werken.
Opdracht:
Interview een boer(in) over zijn of haar ervaringen met natuurlijke middelen (bij kalverdiarree).